1。大型课程的户外活动教学计划（选择1。教书本课程的教学内容是从“幼儿园运动活动”第4章中选择的。详细的内容是踢足球和团队合作培训的基本技能。通过学习这堂课，学习这堂课，孩子们可以掌握足球和培养足球协作的基本知识。培养孩子的精神并提高集体荣誉。

2。2。学习辅助工具：运动鞋，运动服，水杯。 5。教学过程1。引入实用情况（5分钟）组织儿童在足球场上热身。通过简单的跑步，跳跃和其他动作，让孩子们完全移动自己的身体并动员教室的氛围。 2。技能解释和演示（10分钟）（1）老师解释了踢足球的基本运动，例如跑步助攻，腿挥杆，踢足球等。（2）老师展示了关键的行动点，让孩子们跟随示范进行模仿练习。 （3）老师解释了通过，停止和射击的技能，并证明了这一点。 3。课内练习（10分钟）（1）儿童分为小组练习足球，老师正在现场指导。 （2）执行通过，停下来拍摄练习以培养团队合作意识。 4。游戏活动（10分钟）（1）组织儿童

3。玩“踢足球进球”游戏来培养儿童的射击技巧。 （2）玩“抓住战争”游戏以提高儿童团队合作能力。 6。黑板设计1。大型室外活动 - 踢足球2。内容：（1）踢足球的基本运动：跑步助攻，腿部挥杆，踢足球（2）技能学习：传球，停止，射击（3）团队合作：传球，第7场比赛。第7场。家庭作业设计1。家庭作业1。家庭作业：（1）返回家庭的基本技能，向您的家庭介绍足球的基本技能。 （2）与家人或朋友一起练习足球，以体验团队合作的乐趣。 2。答案：（1）基本技能：升级，腿挥杆，踢；通过，停下来射击。 （2）团队合作：通过与拍摄游戏。 8。毕业后的反射和扩展和扩展1

4。毕业后的反思：（1）注意儿童在课堂上的表现，找出他们缺乏足球技能的掌握，并提供及时的针对性指导。 （2）专注于培养儿童对团队合作的认识并提高他们的集体荣誉感。 2。扩展和扩展：（1）组织儿童观看足球比赛并了解足球比赛的规则。 （2）邀请职业足球教练为幼儿提供足球技能培训。 （3）进行家庭足球活动，以使孩子体验足球给家人带来的幸福。对要点和困难的分析1.教学困难：掌握足球技能和培养团队合作意识。 2。技能解释和演示：确保孩子正确理解和模仿踢动作。 3。课内练习：比赛的小组练习和团队协调。 4。作业设计：作业和家庭参与的实用性。 5。

5。课后反思和扩张：分析儿童的表现和随访活动的计划。详细的补品和解释：1。分析教学困难1。掌握踢踢技巧是技能解释和演示链接。教师应详细分解每个运动的关键点，例如跑步的步伐，腿挥杆的强度和角度，踢球等等，并确保孩子可以通过慢动作演示和重复练习正确理解和模仿。在课堂练习中，教师应观察每个孩子的实践，在运动不规则，正确错误并增强正确运动的印象的领域提供个人指导。 2。通过设计需要团队合作的游戏来培养团队合作意识，例如“抓球”，孩子们可以学习如何与队友在实际战斗中与队友进行交流和合作。 2。技能解释和演示运动应该是标准且平稳的，易于儿童模仿。

6.语言速度应该是中等的，以确保孩子们能够理解和记住关键信息。在演示过程中，可以邀请几个年幼的孩子实时模仿，以便可以及时发现和纠正问题。 3。室内练习1。小组练习：根据孩子的身体健康和技能水平合理地组合，以确保每个孩子在练习过程中都能改善。当教师是现场指导时，他们应关注每个孩子的实践状况，并及时提供指导和建议。 2。团队合作游戏：游戏规则应该简单明了，以确保幼儿可以快速理解并参与其中。老师应密切观察游戏的进度，调整游戏困难，并指导孩子学习团队合作。 4.家庭作业设计1.实用性：家庭作业应该专注于实用性，以便孩子们可以利用他们在家庭环境中学到的技能来加深他们的步法

7。对球运动的兴趣。鼓励父母参与并提高完成作业的质量。 5。毕业后的反思和扩展和扩展1。儿童的绩效分析：教师应在课堂上详细记录每个孩子的表现，分析足球技能和团队合作意识的掌握。要解决幼儿的缺点，制定个性化的教学计划并提供针对性的指导。 2。后续活动计划：根据幼儿的兴趣和发展需求，进行丰富而多样化的足球活动，例如观看比赛，邀请教练等。加强与父母的沟通，鼓励家庭参与并共同促进幼儿的全面发展。本课程的教学技巧和技巧1.语言和语调1.解释时，语言应该简洁明了，并且语调应该友好而热情，以吸引幼儿的注意力。 2。演示运动时，可以适当增加体积

8。强调关键的行动点，以使幼儿更容易记住关键信息。 2。时间分配1。确保实际场景的时间分配，技能解释和演示，课堂练习以及其他链接是合理的，并避免过于紧凑或延迟。 2。在关键链接（例如技能解释和演示）中，可以适当增加时间，以确保孩子完全理解。 3.在1级中提出问题。在解释过程中，及时提出问题，以指导孩子思考和参与并改善课堂互动。 2。为不同的难度水平的内容设置不同级别的问题，并注意每个孩子的掌握。 4.场景简介1。通过生动有趣的实践情况，例如热身活动，孩子们可以迅速融入课堂氛围。 2。根据幼儿的兴趣，设计相关的足球故事或游戏来刺激幼儿对学习的兴趣。课程计划的反思1。调整教学内容和方法1。

9.儿童在课堂上的表现应及时调整教学内容，并难以确保教学效果。 2。尝试采用不同的教学方法，例如小组教学，游戏教学等，以满足不同幼儿的学习需求。 2。注意儿童之间的个体差异1。在教学过程中，请注意每个孩子的学习进度，提供个人指导并提高教学的相关性。 3。加强课堂互动1。增加课堂问题和讨论会议，改善儿童的参与并增强课堂活力。 2.老师应该擅长发现儿童的亮点，及时赞美和鼓励，并增强孩子的自信心。 4。实施毕后延期活动1。结合教学内容，设计创意毕业后的延期活动，例如家庭足球活动，以便幼儿可以巩固他们在家庭中学到的知识。 5。提高自己的教学级别1。教师应继续学习，提高职业素质，并为孩子提供更好的教学。 2。积极参与教学和研究活动，与同事交流教学经验，不断提高教学方法并提高教学效率。